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    重庆渝北学前教育机构渝北幼儿园天宝乐
    2019-08-27发布, 次浏览 收藏 置顶 举报
重庆渝北学前教育机构渝北幼儿园天宝乐
  • 重庆渝北学前教育机构渝北幼儿园天宝乐
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  • 上课班制:白天班
  • 课程类型:普通课程
  • 网报价格:¥158    课程原价:¥158
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课程关键词:幼儿园 渝北区 天宝乐

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天宝乐幼儿园位于重庆市渝北区金渝大道83号金山名都,是一家以原生态阅读为特色的幼儿园,课程除常规的音乐、舞蹈、英语、数学、艺术等课程以外,还有天宝乐特 色课程:原生态阅读课程。阅读对宝宝的重要性:

一、阅读的重要性

早期识字能发展孩子的注意力、记忆力、观察力,阅读能发展思维力、想像力。更重要的是,早期阅读对语言的发展,特别是视觉语言的发展,会产生极为有利的影响。

人的语言分为口头语言和书面语言。口头语言是作用于听觉器官的听觉语言,主要用于日常对话和交往。它用得广泛,使人敏捷,是社交和口头宣传的极好工具,也能丰富见闻,增长知识。但是它不够规范,不够系统,不够深刻,所以光有口头的听觉语言,思维是难以深刻的。

书面语言是作用于视觉器官的视觉语言,它的长处是更规范、更系统、更深刻,并且通过文字形象,较有力地启发思维和想像,加强人的记忆。所以我们都有一个体会,听来的事情理解肤浅,印象不牢;而读过的文章则理解较深,印象牢固,这就是用汉字排列的视觉语言在起作用,所谓“百闻不如一见”。

书面的视觉语言是人类高层次的语言,它能发展成无声的内部语言,即“思维流”。人钻研学问,考虑疑难,作出判断,决定对策,设计方案,签订条约,写文章和著书立说等等,都离不开内部语言。人的一生只要稍有点作为,就务必要掌握书面的视觉语言和它转化形成的内部语言。学习上、工作上用得较多的也是视觉语言。

二、阅读的培训方式

有些的家长之所以不理解早期识字,除了因为不了解其意义之外,还有一个重要原因,那就是以为婴幼儿识字与小学生识字是一样的。在他们看来,小学生识字尚且那样难,负担那样重,又上课,又默写,还要学拼音,谁还忍心把这等苦事强加给婴幼儿吗?尤其是话还说不清的孩子就要“强迫”认字、读书,这岂非天大笑话!那么,应该如何培养婴幼儿识字阅读呢?

婴幼儿识字无需课堂教学,不用拼音“拐棍”,不拘任何形式,即使在幼儿集体中教学也无统一要求。

早期识字从婴幼儿“形成敏感”“印象记忆”“情境领悟”“本能模仿”等认识特点出发,采用“环境濡染”识字法、“生活渗透”识字法和游戏活动识字法教学,做到生活中教,游戏中学;教在有心,学在无意;玩中有学,学中有玩;耳濡目染,榜样诱导;激发兴趣,积极鼓励……让孩子在不知不觉中识字读书。1岁前开始识字的孩子,每天只要花10分钟,就完全能达到以上要求,到了4岁他便像学会说话一样,自己也不知道何时学会识字读书的。如果到了幼儿期才开始识字,难度就稍大一点,但只要坚持游戏教学、趣味阅读和积极鼓励,禁止强迫学习,五六岁进入广泛阅读也是能够办到的。

早期识字必须与培养良好的性格品质结合起来才会成功,如培养孩子快乐活泼、安静专注、上进自信、不怕困难、乐于交往等。假如不培养这些优良品质,识字阅读就必然会失败。甚至可以说,识字的成败是检验孩子性格品质优劣的尺度之一。

三、天宝乐识字教学方式

天宝乐识字教学的方式:

1.环境建设

2.榜样示范

3.启发诱导

4.活动吸引

5.趣味游戏

6.鼓励表扬。

有需要了解更多关于儿童教育、天宝乐课程与价格等请联系我。本人从事儿童教育事业多年,可以给家长们更多教育咨询。


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老师档案
  • 授课老师:邓老师
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